الإمارات – السابعة الإخبارية
التربية والتعليم.. كشفت وزارة التربية والتعليم عن الجداول الزمنية الرسمية لاختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2025 – 2026، والتي تشمل طلبة الصفوف من الثالث حتى الثاني عشر في المدارس الحكومية والخاصة التي تطبّق منهاج الوزارة، وذلك خلال الفترة الممتدة من 14 نوفمبر حتى 4 ديسمبر 2025.
وتأتي هذه الجداول في إطار حرص الوزارة على تنظيم العملية التقييمية وتوحيدها بين مختلف المدارس والمسارات التعليمية، بما يضمن تحقيق العدالة بين الطلبة ورفع كفاءة النظام التعليمي وفق أعلى المعايير الوطنية والدولية
اختبارات حضورية بنظام مزدوج
وأكدت الوزارة أن جميع الاختبارات ستُجرى حضورياً داخل المدارس، حيث ستكون ورقية بالكامل لطلبة الصفوف من الثالث حتى الخامس، بينما سيؤدي طلبة الصفوف من السادس حتى الثاني عشر اختباراتهم ورقية أو إلكترونية بحسب طبيعة المادة الدراسية.
ويأتي هذا التوجه في إطار مواصلة تعزيز التحول الرقمي في التعليم، وتدريب الطلبة على مهارات الاختبار الإلكتروني التي تُعدّ ركيزة أساسية في منظومة التقييم الحديثة.
طلبة الثاني عشر في المدارس الخاصة
وأوضحت الوزارة أن طلبة الصف الثاني عشر الدارسين في المدارس الخاصة التي تتبع منهاج الوزارة سيؤدون اختباراتهم في المدارس الحكومية، وذلك تحت إشراف قطاع العمليات المدرسية، لضمان توحيد الإجراءات والمواصفات الفنية للاختبارات النهائية.
ويهدف هذا الإجراء إلى تحقيق أعلى مستويات الشفافية والدقة في عملية التقييم، ومراقبة جودة تطبيق الامتحانات وفق معايير الوزارة.
موجهات عامة لتنظيم الاختبارات
تضمّنت الموجهات العامة التي عمّمتها وزارة التربية والتعليم على المدارس عدداً من الضوابط والتعليمات التنظيمية التي يجب الالتزام بها، من أبرزها أن اختبار مادة اللغة الإنجليزية للصف الثاني عشر سيتكون من جزأين إلكترونيين يشملان مهارتي القراءة والكتابة.
كما تمّ إلزام طلبة الصف السادس فما فوق بإحضار أجهزة الحاسوب المحمولة الخاصة بهم (اللابتوب) لأداء الاختبارات الإلكترونية، مع التأكيد على ضرورة التأكد من جاهزية الأجهزة وبرامجها قبل بدء الاختبارات لضمان سيرها بسلاسة.
الآلة الحاسبة المسموح بها
وفيما يتعلق باستخدام الآلة الحاسبة، حددت الوزارة ضوابط واضحة لذلك، إذ تُسمح للطلبة اعتباراً من الصف الثامن في المواد العلمية، على أن يتم تحديد نوع الحاسبة المسموح بها حسب المسار الدراسي.
ففي المسارات المتقدمة والعلمية يُسمح باستخدام الآلة الحاسبة العلمية أو الرسومية، بينما يُمنع استخدامها في الصفوف الدنيا حفاظاً على مبدأ التدرج في التدريب على مهارات الحساب اليدوي.
ويأتي هذا التنظيم ضمن سعي الوزارة إلى تحقيق التوازن بين الاستخدام المسؤول للتكنولوجيا وتنمية المهارات الذهنية التحليلية لدى الطلبة.
توجيهات للمدارس حول المواد العلمية
كما وجّهت الوزارة إدارات المدارس في المسارين العام والمتقدم إلى طباعة وتوزيع الجدول الدوري لمادة الكيمياء أثناء أداء الاختبار، لتمكين الطلبة من الرجوع إليه عند الحاجة.
أما طلبة مسار النخبة فسيعتمدون على الجدول الدوري الإلكتروني المتاح عبر منصة Swift Assess التعليمية، بما يتوافق مع منهجهم الرقمي المتطور.
الجدول الزمني لامتحانات الصف الثاني عشر
وبيّنت الوزارة تفاصيل الجدول الزمني لاختبارات الصف الثاني عشر في جميع المسارات التعليمية (العام، المتقدم، النخبة، والتطبيقي)، حيث تبدأ الامتحانات يوم الخميس 20 نوفمبر بمادة الفيزياء، تليها الكيمياء يوم الجمعة 21 نوفمبر، ثم الرياضيات يوم الاثنين 24 نوفمبر.
ويؤدي الطلبة اختبار اللغة الإنجليزية يوم الثلاثاء 25 نوفمبر، تليه اللغة العربية يوم الأربعاء 26 نوفمبر، ثم التربية الإسلامية يوم الخميس 27 نوفمبر، والأحياء يوم الجمعة 28 نوفمبر، على أن تُختتم الامتحانات يوم الخميس 4 ديسمبر بمادة الدراسات الاجتماعية.
وأكدت الوزارة أن هذا الجدول موحد لجميع المسارات التعليمية، مع مراعاة الفروق في محتوى المواد وتوزيعها الزمني.
تعزيز العدالة والتحول الرقمي في التقييم
وشددت وزارة التربية والتعليم على أن الموجهات الخاصة بالاختبارات تأتي في إطار توحيد إجراءات التقويم والامتحانات في المدارس الحكومية والخاصة، بما يعزز مبدأ العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلبة، ويضمن شفافية العملية التقييمية على مستوى الدولة.
كما تهدف الخطط الجديدة إلى دعم جهود الوزارة في التحول نحو بيئة تعليمية رقمية متكاملة، وتطوير أدوات قياس الأداء الأكاديمي بما يتوافق مع الاختبارات الوطنية والدولية، مثل اختبارات PISA وTIMSS، التي تشارك فيها دولة الإمارات بفاعلية.
وأكدت الوزارة في ختام بيانها أن هذه الإجراءات تأتي ضمن رؤية الدولة الاستراتيجية لتطوير التعليم، وإعداد جيل قادر على مواكبة التحولات المستقبلية وممارسة التفكير النقدي والتحليلي، مشيرة إلى أن نجاح الاختبارات هو مسؤولية مشتركة بين المدرسة والطالب وولي الأمر.
