مجلس تنافسية الكوادر الإماراتية أعلن رسمياً بالتعاون والتنسيق المشترك مع مجلس نافس للشباب عن إطلاق الدفعة الثانية من “برنامج ألفا” التدريبي المتطور، بالشراكة مع مدارس الإمارات الوطنية في أبوظبي والعين، ووفق رصد “السابعة الإخبارية” فإن هذه النسخة صممت خصيصاً لتستهدف الطلبة الإماراتيين من المرحلة الدراسية المتوسطة، بهدف منحهم فرصة استثنائية وفريدة لاستكشاف طبيعة وبيئة العمل الواقعية في مؤسسات القطاع الخاص، وتنمية حزمة مهاراتهم الاستراتيجية والمستقبلية في سن مبكرة، بما يضمن صياغة عقول وطنية شابة قادرة على قيادة قاطرة التنمية المستدامة والتحولات الاقتصادية الكبرى التي تشهدها الدولة.

استثمار مبكر في رأس المال البشري لإعداد جيل ألفا المهني

ويأتي هذا البرنامج الطموح في إطار الرؤية الاستراتيجية الثاقبة للمجلس والمتمثلة في الاستثمار المبكر والممنهج في رأس المال البشري الوطني، وتوسيع مدارك الأجيال الناشئة وتأهيلها مهنياً وثقافياً؛ حيث يجرى تطبيق البرنامج بالتعاون الوثيق مع كبرى الشركات العالمية والرائدة العاملة في القطاع الخاص الإماراتي، وينسجم هذا التوجه البنيوي تماماً مع الاستراتيجيات طويلة الأمد لبرنامج “نافس”، الرامية إلى تجسيد رؤية القيادة الرشيدة في إعداد جيل مواطن مسلح بالوعي والجاهزية لمواكبة المتغيرات الاقتصادية المتسارعة، وتلبية المتطلبات النوعية لسوق العمل المستقبلي عبر تزويد “جيل ألفا” بالمهارات الحياتية والعملية الفائقة التي تجعلهم الخيار المفضل والأول لدى جهات التوظيف المتقدمة.

غرس ثقافة العمل الخاص وربط الاهتمامات الشخصية بالمسارات الواعدة

ويستهدف “برنامج ألفا” في جوهره التحريري والتنفيذي غرس وتأصيل ثقافة العمل والإنتاج في القطاع الخاص منذ الصغر في نفوس الطلبة، ورفع مستويات وعيهم بالفرص الوظيفية والتجارية غير المحدودة التي يتيحها هذا القطاع الحيوي، فضلاً عن ربط اهتماماتهم الشخصية ومواهبهم الفردية بمسارات مهنية حقيقية وواعدة تحفز الابتكار والإبداع لديهم، وتأتي هذه الخطوات لتعزز من مرونة المنظومة التعليمية وقدرتها على إخراج كفاءات وطنية شابة تمتلك الثقة والقدرة على خوض غمار التنافسية العالمية، وتحويل المعارف النظرية إلى ممارسات عملية تدعم الهيكل الاقتصادي الرقمي لإمارة أبوظبي وعموم دولة الإمارات.

مؤشر السابعة

• القرار: إطلاق الدفعة الثانية من “برنامج ألفا” التدريبي لطلبة المرحلة المتوسطة بالتعاون بين مجلس تنافسية الكوادر الإماراتية ومجلس نافس للشباب ومدارس الإمارات الوطنية.
• المستفيد: الطلبة الإماراتيون في المرحلة الدراسية المتوسطة بفرعي أبوظبي والعين، ومنظومة التوطين في القطاع الخاص.
• التنفيذ: تطبيق البرنامج على مرحلتين تشملان ورش عمل تفاعلية حالية متبوعة بمحاكاة وظيفية ميدانية لمدة 5 أيام داخل الشركات الشريكة.
• الهدف: غرس ثقافة العمل الخاص لدى الناشئة في سن مبكرة، وتطوير المهارات الحياتية والوظيفية، وبناء جيل وطني مرن وجاهز للمستقبل.

تفاصيل المراحل التشغيلية وورش التمكين المهني للطلبة

ويتكون الهيكل التنفيذي للبرنامج من مرحلتين متكاملتين؛ حيث انطلقت المرحلة الأولى اليوم وشهدت تنظيم ورش عمل تفاعلية شاملة ومكثفة في فروع مدارس الإمارات الوطنية بكل من أبوظبي والعين، تولى تقديمها وإدارتها بكفاءة عالية أعضاء مجلس نافس للشباب، لتمكين الطلبة من استكشاف بوصلة وظائف المستقبل وتطوير مهاراتهم الشخصية والمهنية الأساسية، بما يشمل التدريب العملي على فنون صياغة وكتابة السيرة الذاتية الاحترافية، وإتقان مهارات وفنون اجتياز المقابلات الشخصية والوظيفية بنجاح. أما المرحلة الثانية، فتنتقل بالطلبة إلى الجانب الميداني عبر تجربة “المحاكاة الوظيفية” الممتدة على مدار خمسة أيام متواصلة، والتي تتيح لهم الاندماج الفعلي في بيئات عمل حقيقية تصقل مهاراتهم وتبني ثقتهم بالمستقبل المهني.

ترسيخ الاستعداد المهني المبكر للكفاءات الوطنية

الأمين العام لمجلس تنافسية الكوادر الإماراتية | سعادة غنام المزروعي:

“نعمل على ترسيخ مفهوم الاستعداد المبكر للمستقبل المهني لدى الطلبة، انطلاقاً من قناعتنا بأن بناء الكفاءات الوطنية يبدأ منذ المراحل التعليمية الأولى، ويُشكل برنامج ألفا فرصة مهمة لتعريف الطلبة ببيئة العمل ومتطلباتها، وتعزيز ثقتهم بقدراتهم وإمكاناتهم في مختلف القطاعات، لا سيما القطاع الخاص، كما يهدف البرنامج إلى تنمية مهاراتهم العملية والشخصية، بما يواكب توجهات الدولة نحو إعداد جيل أكثر جاهزية ومرونة للمستقبل.”

منظومة الشركاء الاستراتيجيين والمخرجات التدريبية لبرنامج ألفا

«السابعة.. حيث تنتهي الأخبار.. وتبدأ الحقائق السيادية»