اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثالث للعام الأكاديمي 2025-2026 اعتمدتها وزارة التربية والتعليم رسمياً لمواد المجموعة “A” في الصفوف من الخامس وحتى الثاني عشر. ويشمل القرار المدارس الحكومية، والمدارس الخاصة التي تطبق منهاج وزارة التربية والتعليم، حيث تقرر تنظيمها خلال الفترة من 24 يونيو إلى 3 يوليو 2026.
المشاريع النهائية
خصصت الوزارة الفترة من 15 إلى 19 يونيو 2026 لتسليم المهام والمشاريع النهائية لمواد المجموعة “B” في الصفوف من الخامس وحتى الثاني عشر. ويتزامن ذلك مع تطبيق التقييم الختامي المدرسي (SSA) للصفين الثالث والرابع في جميع المواد الدراسية، بدلاً من الاختبارات المركزية لنهاية الفصل الدراسي الثالث للعام الأكاديمي 2025–2026 لهذين الصفين.
الحضور الواقعي
تجرى الاختبارات إلكترونياً للصفوف من الخامس وحتى الثاني عشر لجميع المسارات التعليمية في المدارس الحكومية والخاصة. وتنفذ العملية التقييمية من خلال الحضور الواقعي في المدرسة، إلى جانب تطبيق اختبار كتابي إلكتروني مخصص لمادة اللغة الإنجليزية لطلبة الصف الثاني عشر.
إشراف مشترك
يؤدي طلبة الصف الثاني عشر المسجلين في المدارس الخاصة المطبقة لمنهاج الوزارة جميع اختباراتهم في مدارس التعليم العام الحكومية. وتجرى هذه الخطوة بإشراف وتنسيق مشترك مع قطاع العمليات المدرسية في الوزارة، مع تأكيد ضرورة إحضار جميع الطلبة أجهزة الحاسوب الخاصة بهم إلى المدرسة خلال فترة تأدية الاختبارات.
الأثر التنموي لتنظيم الأطر الزمنية للتقييم الوطني
يسهم الإعلان المبكر عن الجداول الزمنية للاختبارات في تعزيز استقرار البيئة التعليمية ودعم الخطط التشغيلية للمدارس الحكومية والخاصة على حد سواء. إن مأسسة التقييم الإلكتروني والواقعي لطلبة المناهج الوزارية تضمن توحيد معايير جودة المخرجات التعليمية وقياس المهارات الأكاديمية بدقة. يدعم هذا التنسيق المشترك بين القطاعات الحكومية والخاصة جهود الدولة في رقمنة التعليم وتطوير بنية تحتية تقنية قادرة على تلبية متطلبات التنمية المعرفية المستدامة، مما ينعكس إيجاباً على جاهزية الكوادر الطلابية للانتقال نحو المراحل الأكاديمية المقبلة بكفاءة عالية وفق رصد السابعة الإخبارية للتوجهات التعليمية الرسمية.
تظهر المعطيات المعتمدة التحول الشامل نحو التقييم الرقمي المستدام؛ حيث يسهم تفعيل الاختبارات الإلكترونية والحضور الواقعي في رفع دقة مؤشرات الأداء التعليمي، ويسهم التنسيق المشترك لطلبة الثاني عشر بالمدارس الخاصة داخل مقار المدارس الحكومية في تعزيز حوكمة الامتحانات الوطنية وضبط جودتها القياسية وفق رصد السابعة الإخبارية للمحددات التعليمية الاتحادية.
| 📱 المؤشر البصري والبياني | 📊 المعطيات الرقمية | 🎯 الأثر المستهدف |
|---|---|---|
| 📊 رصد المؤشرات ▫️ الفترة الزمنية للمجموعة A |
📈 24 يونيو – 3 يوليو 2026 | الانعكاس المحلي: تنظيم زمني محكم يتيح للطلبة أداء الامتحانات المركزية حضورياً وإلكترونياً بكافة المسارات التعليمية المعتمدة. |
| ⚖️ المحددات السيادية ▫️ تسليم مشاريع المجموعة B |
📜 15 يونيو – 19 يونيو 2026 | مستهدف الامتثال: استكمال تقييم المهام والمشاريع الختامية وتطبيق نظام التقييم المدرسي المباشر للصفين الثالث والرابع. |
- 🛑 اعتماد البرنامج الزمني لاختبارات المجموعة A من الصف 5 إلى 12 حضورياً وإلكترونياً بالمدارس.
- ⚙️ تخصيص منتصف يونيو لتسليم مشاريع المجموعة B وتطبيق التقييم الختامي المدرسي للصفين 3 و4.
- 🎯 أداء طلبة الثاني عشر بالمدارس الخاصة اختباراتهم داخل المدارس الحكومية بإشراف قطاع العمليات المدرسية.
مؤشر السابعة
- القرار: إعلان البرنامج الزمني لاختبارات الفصل الدراسي الثالث ومواعيد تسليم المشاريع.
- المستفيد: طلبة الصفوف من الثالث إلى الثاني عشر في المدارس الحكومية والخاصة المطبقة للمنهاج الوزاري.
- التنفيذ: حضور واقعي وتقييم إلكتروني موحد مع نقل طلبة الخاص للجان المدارس الحكومية للثاني عشر.
- الهدف: توحيد معايير القياس الأكاديمي، وتعزيز التحول الرقمي بقطاع التعليم وبناء منظومة تقييم وطنية رصينة.
«السابعة.. حيث تنتهي الأخبار.. وتبدأ الحقائق السيادية»
حرصاً على ترسيخ الشفافية المعلوماتية، تم إدراج هذا الخبر ضمن نظام الأرشفة السيادية لمنصة السابعة الإخبارية. هذا المحتوى موثق رقمياً لضمان سلامة المصدر الرسمي وحماية الملكية الفكرية من التضليل أو الصياغات غير المعتمدة.
التحقق والاعتماد: يمكنكم استخراج ‘وثيقة التوثيق الرسمية’ المعتمدة (PNG) عبر مسح الباركود أدناه، والتي تعد بمثابة شهادة موثوقية رقمية للخبر الصادر بتاريخه وساعته.
اختبارات نهاية الفصل الثالث.. وزارة التربية والتعليم تعلن البرنامج الزمني
اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثالث للعام الأكاديمي 2025-2026 اعتمدتها وزارة التربية والتعليم رسمياً لمواد المجموعة "A" في الصفوف من الخامس وحتى الثاني عشر. ويشمل القرار...